1、正確選定培訓機構

面對各式各樣的培訓機構，大家變得有點無從選擇，那到底該如何選擇培訓機構呢?

首先，應該看培訓機構的師資力量，IT培訓畢竟是知識含量要求很高的培訓，培訓講師水平的高低會給培訓帶來直接的影響；

因此，在參加IT培訓班時，對培訓機構的老師應重點考察老師是否具有豐富的實踐操作技能，因為認證培訓是一門實踐性極強的學科，必須由實際操作技能豐富的老師講解，才能比較透徹和深入；另外還要看他是否有豐富的講課經驗和水平，有的老師滿腹經綸，但講課水平不高，這種培訓會浪費大家的時間和金錢。其次，要選擇影響比較大的培訓機構。

辦學條件也是影響培訓效果的一個重要因素。如果沒有擬真度較高的環境，其教學與實踐將會脫節。因此，在參加培訓前不妨到培訓現場看一看，實地考察一番。最后應該看一下培訓機構對培訓課程的安排是否得當。

2、明確學習的目的

現在許多學生主要是迫于工作的壓力，往往會簡單認為多一個技能等于是多了一項謀生的資本，而有的學生或者是已工作的中青年學習主要是為自己“充電”，提高自己的自身素質和知識層次，以便為自己將來的職業重新進行規劃打基礎。

這些人有一個共同的特點就是：希望能通過多參加各種專業認證教育來彌補自己的知識層次和技術水平，這些人往往是為了獲取真正的知識，會十分注重認證考試的能力和實力。

3、切忌盲目認證

不少人由于不能正確認識證書的價值，今天看到這個證書熱門就去參加這個認證培訓班，明天看到另外一種證書吃香了，又趕快報名參加另外一種培訓班。其實，不同的認證證書代表了培訓機構、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應該保持一份冷靜和成熟，在參加報名認證考試之前，一定要詳細了解該證書的適合人群、面向的市場領域、含金量之后，再去選擇那些適合自己的認證考試，切記不要盲目趕潮。

4、注重實際操作技能

IT認證培訓不僅僅是理論上學習，它更強調的是實際操作技能的培訓。因此應該先注重能力和經驗的積累。

培訓與考試都應該圍繞“技能”這一主題展開的，主要表現在：在每一階段的學習培訓中，都應該給自己制定一個與理論培訓內容相適應的技能培訓目標，例如根據理論知識點來制定相關的技能操作要點；其次，要提高實際操作技能的水平的話，惟有不斷地上機實踐操作，一般情況下要將自己的上機操作時間控制在整個認證培訓時間的70%這一數字上。

5、注重培訓過程和內容

一定要端正學習態度，認真學習認證培訓所要求的理論知識，并按照任課教師制定的各項考核任務來指導安排自己的學習計劃和學習步驟，在參加完培訓之后，應立即進行知識的學習和課堂知識的反思，這能加強記憶效果，真正吸收課堂的講課內容。

其次在培訓過程中，每一位參加認證培訓的學生要能完成一份符合《培訓與考試大綱》要求、并能體現個性和創造性的作業設計；再有就是在過程式考核與作業設計過程中，只記成功，不記失敗，理論考核通過以后再繼續進行實踐操作的加強和鞏固。

6、要有持續學習的準備

IT技術本身進步就非常快，在校時學習的IT內容可能是屬于熱門實用的IT技能，但是到了自己參加工作后，將有新的IT技術不斷涌現，所以一定要做好持續學習的思想準備。

7、正確給自己定位

根據自己的實際情況，來選擇合適的自己的專業；例如根據自己未來可能從事的工作來選擇，或者根據社會所迫切需要的人才要求來選擇，也可以根據自己的個人愛好以及在學校所學習的專業要求來選擇。

總之，自己所選擇的專業要對自己的將來工作要有幫助，否則獲得的技術再多，如果日后根本就使用不到，就會白白浪費了大學時期寶貴的專業學習和訓練機會。