作為動力節(jié)點Java培訓(xùn)出來的學(xué)員，在出來之后才發(fā)現(xiàn)自己的培訓(xùn)機構(gòu)真是不錯的啊！當(dāng)初為什么做這么明智的選擇呢？就讓我這個Java培訓(xùn)機構(gòu)出來的老司機帶你飛

　　1、教學(xué)環(huán)境

　　環(huán)境的影響對人來說是很重要的（當(dāng)然除非你的自控能力特別好），你可能會說，只要老師教的好就可以了嘛？拿我問你你如果每天在菜市場學(xué)習(xí)你會怎么樣？所以說環(huán)境改變自己，教學(xué)環(huán)境可以分為三大主要因素：班級人數(shù)，教學(xué)點位置，電腦硬件。第一點就是你這個學(xué)員有多少，如果一個老師面對幾千人來進(jìn)行教學(xué)，那么無疑他的教學(xué)質(zhì)量是不怎么高的，而且還要積極與老師溝通，保證自己上課一些還是不太明白的東西，可以讓老師在下課的時候給你貫徹一下，老師和學(xué)員良好的溝通是轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€程序猿的剛需條件。教學(xué)點位置偏點沒關(guān)系，只要學(xué)費低就OK了。班級人數(shù)和教學(xué)點位置會直接影響學(xué)費的高低，人數(shù)越少，學(xué)費越高；地點越偏，學(xué)費越低，能在這些因素中找到一個好的平衡點。我當(dāng)初在動力節(jié)點培訓(xùn)Java的時候就有挺少的。

　　2、導(dǎo)師

　　Java培訓(xùn)的導(dǎo)師選擇是你必須要仔細(xì)分析的，不能光看他的經(jīng)驗，要看他的成果，高手一般不可能出現(xiàn)在一些比較大的培訓(xùn)機構(gòu)，他們只可能說是自己創(chuàng)業(yè)，然后這些機構(gòu)一般是幾個在軟件行業(yè)混了幾年，技術(shù)比較出色的人合伙開設(shè)。收費也較低。因為是老師自己的機構(gòu)，也比較負(fù)責(zé)任。我就是在這樣的小機構(gòu)培訓(xùn)的，學(xué)到了不少東西。尤其是項目經(jīng)驗。受益無窮呀。動力節(jié)點這家Java培訓(xùn)機構(gòu)就是這樣的。

　　J2EE的課程雖然龐雜，但是知識都不難掌握，難點在項目經(jīng)驗的傳授上面。一般的老師給學(xué)生講授知識是沒有什么問題的，講的都差不多，都是照本宣科而已，無所謂水平高低。所以，判斷Java培訓(xùn)機構(gòu)師資狀況，主要是以帶項目的老師的技術(shù)狀況來衡量。不管培訓(xùn)Java機構(gòu)如何吹他的那些老師了得，只要問清楚哪位大俠帶項目就行了，這才是核心。項目老師水平過得去，就萬事OK了。

　　3、實操項目

　　不管所有的培訓(xùn)機構(gòu)都會讓你去實踐操作的，這也就是企業(yè)為啥會比較喜歡一些培訓(xùn)機構(gòu)出來的人，一些可能說對于一些有經(jīng)驗的Java程序猿都不會的東西，這些Java程序猿都會，他們比我們實操經(jīng)驗多，但是相對而言我們在經(jīng)歷過一些絕望之后，才可能看到雨后彩虹，所以這個實操項目特別重要，例如某內(nèi)在進(jìn)行Java培訓(xùn)期間做過十幾個項目，但是根據(jù)我的一些在某內(nèi)經(jīng)過培訓(xùn)的朋友說，只是經(jīng)過一些蜻蜓點水式的操作，人家一問你的一些具體項目細(xì)節(jié)，直接傻眼了，對我的那個朋友表示沉重的哀悼。

　　還要挑選一些目前業(yè)內(nèi)比較流行，和之前業(yè)內(nèi)計較傳統(tǒng)好的Java開發(fā)，例如目前較流行struts-hibernate-spring架構(gòu)，其他什么都差不多，還要看其中是不是包含了其他的技術(shù)內(nèi)容，這些才能看出你的水準(zhǔn)在哪里，真正的一個項目開發(fā)是，有一個老師的講解之下，帶領(lǐng)自己的學(xué)生團隊，在2-3周的時間之內(nèi)，深入刨析這個項目，讓他們徹底掌握每一個環(huán)節(jié)，每一個進(jìn)程所以遇到問題應(yīng)該怎么做，還最終讓自己的Java學(xué)員完成自己的結(jié)業(yè)成果。

　　這就是我當(dāng)初挑選動力節(jié)點Java培訓(xùn)的理由，雖然這個培訓(xùn)的過程是那么苦那么慘，但是我還挺過來了。