說起IT培訓機構，各路英雄所見不同。IT培訓是隨著軟件開發(fā)的火熱發(fā)展而產生的，目前在北京、上海等地出現了大量的開發(fā)培訓機構，2020年北京IT培訓學校排名情況如何呢?小編在某度上面一查真的是答案千奇百怪啊，基本的宗旨就是各有各的道理。其實，關于北京培訓機構排名這一問題目前并沒有權威的機構作出判斷，所以網上的一些言論我們也不能完全相信。

　　一要會看：應關注軟件開發(fā)培訓機構的正規(guī)性、權威性以及該機構所擁有技術的實用性、先進性。對某些抄襲、模仿正規(guī)機構的培訓內容和課件設計的行為要提高警惕，同時也要抵制背離市場標準的低價位侵擾，俗話說"一分錢一分貨"，就是這個道理。

　　二要善比：在培訓項目相似的情況下，欲參加培訓的人員應著重于機構間的橫向比較。首先應該是培訓教師的資歷與水平比較，比如教師的來源、曾主持參與的項目以及從業(yè)經歷，教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應有之義。所有這些，應該一直秉承公開的態(tài)度，在網站上公布所有老師的經歷與資歷等等信息;其次應該是課程內容設計和課時分配的比較，比如同樣是軟件工程師的培訓，有的機構是將涉及軟件開發(fā)的幾項最新主流技術，用800學時集中在幾個月的時間里強化訓練，有的機構則是將包羅龐雜的許多課程用600多學時分散在一至二年里完成。最后應該是培訓環(huán)境的比較，包括教室、機房等硬環(huán)境以及授課氛圍、師生關系、教學管理等軟環(huán)境，這就要求培訓者親臨現場、訪問相關網站、論壇來求證。

　　三要敢試：確定軟件開發(fā)培訓機構的最后一步就是親身試聽，一定要去感受其真課內容、授課方式等是否適合自身的基礎與條件。目前，一些實力雄厚、開放誠信的培訓機構都會允許試聽2次真課，給予"消費者"充分的嘗試與選擇自由，而且該機構經常舉辦的免費專題技術講座，也給選擇者一個從整體上把握其培訓思想、了解其培訓實力的"試"的機會。還有每個月都有免費訓練營。

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