“動力節(jié)點給我的感覺就像回到了高中，有了一個奮斗目標的感覺。”

“動力節(jié)點給了我一個展翅的機會。”

“敲開了Java大門，邁向了第一個臺階，來到動力節(jié)點對我來說是一個轉(zhuǎn)折點。”

“來到動力節(jié)點學習，絕對是你在就業(yè)環(huán)節(jié)中最正確的一次選擇。”

……

在對老學員幾個月的追蹤采訪過程中，我們從幾個小時的視頻素材中剪輯出來這個3分多鐘的視頻采訪短片，面對鏡頭，十余名動力節(jié)點老學員表達著他們對動力節(jié)點的印象及祝福。

  說到動力節(jié)點，它不會給你“如雷貫耳”的感覺，因為的確有很多人未曾聽過它的名字，它沒有像其他機構(gòu)一樣砸進巨額廣告費用，沒有肆意的去學校拉攏學生，它似如一股清流，在與世無爭的狀態(tài)下，悄悄的走過9年。而支撐它生命之水的，正是親朋好友的口傳相頌，它是靠口碑撐起來的事業(yè)。

  如果你細細地去了解動力節(jié)點，你會發(fā)現(xiàn)她處處透露著與眾不同，而且有些做法連同行都無法理解。

來動力節(jié)點要考試

市場競爭這么大，招來一個學生不容易，動力節(jié)點干嘛還要考試？是不是傻！的確如果從利益的角度去分析，動力節(jié)點的做法確實不夠高明，但如果從教育本質(zhì)上去分析，就是另一種情況了。從心理學的角度分析，任何人都有學習欲望的沖動，但同時又具備能力上的不足，對于一個想學Java的人來說，透過設(shè)定面試和考試可以幫助我們了解學生的性格和“潛能”，確定是否適合我們的教育模式。在整體學生水平相當?shù)那闆r下，有計劃的制定教育課程，讓學生公平的接受的教育，是對每個學生的應(yīng)負的責任，也是這么多年以來動力節(jié)點整體就業(yè)率居高不下的主要原因。

來動力節(jié)點沒有雙休日

上五休二的教育制度，仿佛是一道不可逾越的欄桿，如今的培訓機構(gòu)幾乎依然清一色固守著這個制度，而在動力節(jié)點，它被徹底打破了。所以很殘酷的告訴你，在動力節(jié)點學習你是沒有雙休日的。沒有雙休日，不是我們故意擺出標新立異的姿態(tài)，而是對于Java的學習不同于其它。眾所周知Java是當下最火熱的編程語言之一，它凌駕于php之上，卻比C多一些活躍細胞，在Java的世界里，沒有唯一的原則，只有不斷的創(chuàng)造，但要基于具備特別扎實的基礎(chǔ)，你才可以玩轉(zhuǎn)它。所以說，打基礎(chǔ)很重要，對于初學者在學習的同時也需要去消化理解，如果連續(xù)5天學習，課上學習就已經(jīng)很緊張很累了，沒有空余的時間去調(diào)整，知識消化不了，會直接影響后期學習進度，漸而遠之也會影響整體的學習質(zhì)量。所以為了給你足夠的時間去消化，吸收所學知識，在動力節(jié)點你的休息時間是周三和周日，這你可還滿意？

動力節(jié)點沒有周末班

  “用周末學Java，不耽誤上班，不耽誤換行”這個聽起來好像不錯，但是細想問題就多了。首先來說周末班的整體課程或長或短周期不能確定，過短學習周期你不一定能學到東西，過長的周期，等學畢業(yè)了你的的興致也就損耗差不多了，知識也很可能會過時。對于自身來說，連續(xù)工作再上課學習，精力難以集中，很容易產(chǎn)生兩頭都想顧，卻都顧不好的局面。動力節(jié)點之所以不開設(shè)周末學習班，除了以上原因還有一原因：4個月是Java學習效率最高的周期，在這個時間段，學生可以保持學習激情，全身心投入到學習中去，此時，科學的課程設(shè)置可以幫助你更快的做出實踐項目，真正的找到開發(fā)樂趣，在激發(fā)興趣的基礎(chǔ)上逐步強化知識要領(lǐng)。不開設(shè)周末班不是我們不想賺錢，是真的為你負責。

動力節(jié)點沒有夜生活

  白天上完課晚上出去happy一下，不好意思，沒地方去。為了給學生創(chuàng)造一個安靜氛圍的學習環(huán)境，動力節(jié)點教學選擇在高新技術(shù)開發(fā)園區(qū)內(nèi)，這里聚集了優(yōu)秀的科研企業(yè)，四周環(huán)境優(yōu)雅寧靜，遠離喧囂和繁亂，是一個純粹的學習之所。

  在動力節(jié)點學習過的同學都知道，這里的學生都有一股狠勁，晚上8點鐘你在和朋友吃飯，晚上10點鐘你一本正經(jīng)的坐著打游戲，晚上12點你已酣然入睡，而動力節(jié)點的學生卻從8點一直學到凌晨，每當輔導老師使出殺手锏，大聲說“你們這樣會影響明天上課”他們才會依依不舍的離開教室。

  就是這樣的一種投入和堅持的學習的精神，讓他們在4個月完美蛻變，從零基礎(chǔ)到學有所成，再到找到滿意的工作，這背后是120個日夜用汗水的付出換來的。一位畢業(yè)的學員這樣描述道他在動力節(jié)點的學習經(jīng)歷：在這里我仿佛經(jīng)歷了人生的第二次高考，甚至比第一次付出的還多！

動力節(jié)點雖然沒這沒那，但這里的小伙伴們真的很喜歡它。在教室的走廊里，你會經(jīng)常遇到探訪老師的學哥學姐，也會看到一臉欣喜拖著行李準備入學的學弟學妹，動力節(jié)點就是這樣送走一批學生，又迎來下一批新生，以它的“不同”來繪出不同人的精彩人生。

學員的認可和祝福是動力節(jié)點不斷強大、不斷前進的動力，也希望每一個動力節(jié)點的學員都能夠?qū)W有所成，和母校一起，在Java行業(yè)里“發(fā)光發(fā)熱”！