隨著Java行業的發展，看好Java行業的“錢”景、想轉行的人越來越多，伴隨此境況而來的就是Java培訓機構的數量成倍增加，雖機構數量在短時間內迅速增加，但許多機構的教學質量并不理想，于是就導致了大批量的“不合格程序員”進入Java開發工程師的職位競爭中，以至于“找不到工作、入職薪資低”等等的質疑Java就業的言論快速的充斥在網絡上。

其實縱觀各大招聘網站，Java開發工程師每年的招聘需求量只增不減，自學找不到工作的咱們暫且不談，畢竟自主學習的不可控因素太多，為什么有許多參加培訓，并且培訓期間也有很努力、認真的學習，但學完之后依然面臨著就業難的問題呢?答案只有一個那就是培訓機構不合格。那到底有哪里不合格呢?

1.機構招生模式不合格

以利益為中心，不管學員是否適合學習Java，都允許甚至誘導學員繳費學習，導致有一部分不適合學習的學員即便努力學習，畢業仍然很難找到滿意工作。

2.機構培訓課程不合格

IT行業發展迅速，技術更新迭代快，而Java語言發展已經有20多年了，積累的老舊技術早已數不勝數，由于參加培訓的Java學習者絕大多數為零基礎或基礎薄弱人群，不懂或很少關注培訓機構的課程水平，從而就讓一些不良機構有了可乘之機，整合一些老舊、基礎的課程教授給學員，導致學員學完之后能力不足以滿足企業需求從而找不到工作。

3.機構師資力量不合格

古語有云“教不嚴，師之惰”，學生努力學習，但教師懶惰，不能認真授課，導致學生的學習結果不理想，那就是老師的過錯了。機構講師不合格主要表現為：講師能力不足、經驗不夠不足以教出優秀的學生;再有就是機構不重視教學質量，講師的教學態度不嚴謹，對學員們不負責任，導致學員們的學習一塌糊涂，技術能力嚴重不足從而導致找不到工作。

說到這里有些Java學習者可能就會提出以下疑問：這么多的培訓機構，我要怎樣才能確定哪家機構是合格的Java培訓機構，我應該如何選擇呢?要想明確的知道這一問題的答案，我們首先要明確以下兩個問題：

1.什么樣的機構才是靠譜的培訓機構

知道了不合格機構的特點，合格機構的標準也就出爐了：擁有科學的招生模式、符合企業剛需的課程、資深的師資力量以及周到的教學服務，這就是合格的Java培訓機構了。

2.如何準確了解機構是否合格

某件事物是否符合要求，自然要親自體驗才能確定，Java機構的選擇也是一樣，必然是需要自己實地試聽、考察分析之后得出結論，如果有專業人士的指導更是錦上添花。

綜合以上兩點，就能知道如何選擇靠譜的Java培訓機構了：Java學習者需要初步了解機構后，到校實地試聽考察，主要需要考察的是：機構是否有專業的學前測試，測試流程是否嚴謹且合理、課程、師資、以及教學服務是否嚴謹且合理。

動力節點專注Java單科教培12年，目前在北京、深圳、上海、廣州、成都、武漢六大一線城市開設六所分校，旨在為各互聯網企業培養更多的新型Java開發人才。

為實現這一目標，我們

1.確立科學的招生標準

開設Java實驗班供零基礎學員免費試學，來校學員可參加為期15天Java入門基礎課程的免費試學(足以讓學員對自己的Java學習能力、是否對Java感興趣等問題有清晰的認知)，試學結束后，還有專業考評團對學員的Java學習能力進行專業測試(測評老師根據測評結果對學員的Java學習能力給出客觀且專業性的評價)，測試通過真正適合學習的才可繳費學習。

2.規劃潮流課程

為保證課程的適時性，動力節點成立12年先后進行了24次課程改革，教學總監實時走訪多家一線互聯網大企，與技術牛人面對面交流，把握行業發展動向、提取最新技術，通過超千人參與、多部門聯動的方式在最短的時間內引入到課堂，只為讓每位學員學到最新的技術，擁有過人的Java技術能力，學完畢業即能在眾多的Java求職者中脫穎而出。

3.聚合資深師資力量

講師團隊由多位擁有10年以上一線開發經驗+5年以上授課經驗的專家級講師組成，老師們經驗豐富，教學態度嚴謹認真，與同學們亦師亦友，用自己的方式讓學員們在輕松的氛圍中高效學習，由此也受到廣大學員的一致好評。

4.設置周到教學服務

學員在校期間可享受4對1管家式教學服務，講師、助教、班主任、就業指導四位老師從學員入學到就業，為學員的學習、生活提供一站式的教學服務，使學員能夠在校安心學習，畢業快速進大廠、拿高薪。

學Java，找靠譜的培訓機構，來動力節點就對了。