面向對象設計原則除了開閉原則、里氏替換原則、依賴倒置原則和單一職責原則以外,還有接口隔離原則、迪米特法則和合成復用原則。本節將詳細介紹接口隔離原則。
接口隔離原則(Interface Segregation Principle,ISP)要求程序員盡量將臃腫龐大的接口拆分成更小的和更具體的接口,讓接口中只包含客戶感興趣的方法。
2002 年羅伯特·C.馬丁給“接口隔離原則”的定義是:客戶端不應該被迫依賴于它不使用的方法(Clients should not be forced to depend on methods they do not use)。該原則還有另外一個定義:一個類對另一個類的依賴應該建立在最小的接口上(The dependency of one class to another one should depend on the smallest possible interface)。
以上兩個定義的含義是:要為各個類建立它們需要的專用接口,而不要試圖去建立一個很龐大的接口供所有依賴它的類去調用。
接口隔離原則和單一職責都是為了提高類的內聚性、降低它們之間的耦合性,體現了封裝的思想,但兩者是不同的:
• 單一職責原則注重的是職責,而接口隔離原則注重的是對接口依賴的隔離。
• 單一職責原則主要是約束類,它針對的是程序中的實現和細節;接口隔離原則主要約束接口,主要針對抽象和程序整體框架的構建。
接口隔離原則是為了約束接口、降低類對接口的依賴性,遵循接口隔離原則有以下 5 個優點。
1. 將臃腫龐大的接口分解為多個粒度小的接口,可以預防外來變更的擴散,提高系統的靈活性和可維護性。
2. 接口隔離提高了系統的內聚性,減少了對外交互,降低了系統的耦合性。
3. 如果接口的粒度大小定義合理,能夠保證系統的穩定性;但是,如果定義過小,則會造成接口數量過多,使設計復雜化;如果定義太大,靈活性降低,無法提供定制服務,給整體項目帶來無法預料的風險。
4. 使用多個專門的接口還能夠體現對象的層次,因為可以通過接口的繼承,實現對總接口的定義。
5. 能減少項目工程中的代碼冗余。過大的大接口里面通常放置許多不用的方法,當實現這個接口的時候,被迫設計冗余的代碼。
在具體應用接口隔離原則時,應該根據以下幾個規則來衡量。
• 接口盡量小,但是要有限度。一個接口只服務于一個子模塊或業務邏輯。
• 為依賴接口的類定制服務。只提供調用者需要的方法,屏蔽不需要的方法。
• 了解環境,拒絕盲從。每個項目或產品都有選定的環境因素,環境不同,接口拆分的標準就不同深入了解業務邏輯。
• 提高內聚,減少對外交互。使接口用最少的方法去完成最多的事情。
下面以學生成績管理程序為例介紹接口隔離原則的應用。
【例1】學生成績管理程序。
分析:學生成績管理程序一般包含插入成績、刪除成績、修改成績、計算總分、計算均分、打印成績信息、査詢成績信息等功能,如果將這些功能全部放到一個接口中顯然不太合理,正確的做法是將它們分別放在輸入模塊、統計模塊和打印模塊等 3 個模塊中,其類圖如圖 1 所示。
圖1 學生成績管理程序的類圖
程序代碼如下:
package principle;
public class ISPtest
{
public static void main(String[] args)
{
InputModule input =StuScoreList.getInputModule();
CountModule count =StuScoreList.getCountModule();
PrintModule print =StuScoreList.getPrintModule();
input.insert();
count.countTotalScore();
print.printStuInfo();
//print.delete();
}
}
//輸入模塊接口
interface InputModule
{
void insert();
void delete();
void modify();
}
//統計模塊接口
interface CountModule
{
void countTotalScore();
void countAverage();
}
//打印模塊接口
interface PrintModule
{
void printStuInfo();
void queryStuInfo();
}
//實現類
class StuScoreList implements InputModule,CountModule,PrintModule
{
private StuScoreList(){}
public static InputModule getInputModule()
{
return (InputModule)new StuScoreList();
}
public static CountModule getCountModule()
{
return (CountModule)new StuScoreList();
}
public static PrintModule getPrintModule()
{
return (PrintModule)new StuScoreList();
}
public void insert()
{
System.out.println("輸入模塊的insert()方法被調用!");
}
public void delete()
{
System.out.println("輸入模塊的delete()方法被調用!");
}
public void modify()
{
System.out.println("輸入模塊的modify()方法被調用!");
}
public void countTotalScore()
{
System.out.println("統計模塊的countTotalScore()方法被調用!");
}
public void countAverage()
{
System.out.println("統計模塊的countAverage()方法被調用!");
}
public void printStuInfo()
{
System.out.println("打印模塊的printStuInfo()方法被調用!");
}
public void queryStuInfo()
{
System.out.println("打印模塊的queryStuInfo()方法被調用!");
}
}
程序的運行結果如下:
輸入模塊的insert()方法被調用!
統計模塊的countTotalScore()方法被調用!
打印模塊的printStuInfo()方法被調用!